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2013-2014年语文教研组工作小结

小学语文教研组工作总结
 
    实验小学语文教研组在学校的统一领导下,按照学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,全面贯彻落实新课改精神,以全面提高学生的语文素养为目的,形式多样地开展语文教学工作,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:
一、认真学习理论,更新了教育观念 
    开学初,大家要求语文老师认真研读《语文课程标准》,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。
二、加强年轻教师的培养
  近年来,随着学校教师队伍的不断壮大,大家语文教研组的教师也逐渐扩大。如何使年轻教师在教研组这个集体中成长呢?组织年轻教师认真学习,钻研,探讨,上好校内展示课,认真校内教师听课评课。
三、进一步落实集体备课制度  
    本学期大家认真落实教导处有关规定,严格纪律要求,改进组织方式,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中大家力求做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。 
四、教学常规检查常抓不懈,落实到位
    为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促、检查教师们形成了工作习惯,每到月底总能及时完成各项任务。
    总之,在本学期里,大家语文组的中青年教师处处带头垂范,新上岗教师敢于大胆创新,都取得了一定的成绩。但大家也看到了困难和不足,如教研组活动开展得还不够扎实,在许多具体工作环节上缺乏创意,对学生的课外阅读引导还不够。不过大家相信,只要全校上下切实更新教育观念,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,大家组下学期各方面的工作会做得更好,对此,大家充满信心。 

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