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我校六个镇江立项课题今结题

       近年来,我校重视教师教科研能力的培养。对教师的小课题研究加强管理,积极实行激励措施,认真开展小课题辅导,教师教科研热情高涨。今天,我校有6个镇江立项课题顺利结题。他们分别是庄红梅、刘红专主持的“小学数学教学中学生自主有效提问的研究”;匡宣、贡雅丽主持的“小学英语课外情趣阅读研究”;任金辉主持的“小学语文课堂中‘文本拓展’现状的分析与对策”;傅赟主持的“通过课堂观察评测小学生科学素养的研究”;袁军辉主持的“学生“课堂观察”在小学信息课堂上的实践与思考”;李美凤主持的“美术音乐艺术课程的相融教学”。其中数学等多个课题因研究扎实有效,受到镇江教科所赵洪老师、丹阳教科所吴晓华所长的肯定。

课题研究是发展教师科研水平,转变教育理念,提高教育教学技能的重要途径。丹阳实小已基本构建“学校大课题,教师小课题”的研究格局。目前,我校拥有丹阳、镇江级的教师小课题有近40项。期初,学校教科室就以小课题的抓手,积极发挥骨干教师的引领作用,把有教育理想的年轻教师紧紧地凝聚在一起,用课题研究引领教师的专业发展。

 

 

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